aile Eğitimi

Çocukların eğitimi ebeveynlerin yaşamının kariyeridir.Çocukların uzun yaşam yolunda sorunsuz bir şekilde nasıl gitmeleri için sayısız ebeveyn için bir tekliftir.Çocuğun vücudunda, ebeveynin kalbi bırakamaz.Para, ev, hisse mi yoksa daha değerli olanlar daha değerli mi?

Eğitim çocuklar için ne anlama geliyor?

Aile eğitimi çocukları kendilerini tanımasını sağlar

Çocuk eğitimi üç bileşene ayrılmıştır: aile eğitimi, okul eğitimi ve sosyal eğitim.

Bir kişinin hayatında, bu üç eğitim bu üç eğitim türünden geçecektir ve bu üç eğitim bağımsız değildir, ancak birbirlerini destekler ve koordine eder.

Aile eğitimi çocukları kendim yapar ve okul eğitimi öğrencileri yaşayabilecek bir kişi yapar.

Çocuk ailede tamamen sevgi alabildiğinde, hayatı öğrenmede kendiliğinden sevinç olacaktır.

Çocukların duygusal dünyasının gelişimi tamamen ailelerden geliyor.

Aile eğitimi, çocuklar ve ebeveynler arasındaki en erken kişiler arası ilişkiyi sağlar.

Ailedeki çocuklar için “eğitim” nedir?

Her şeyden önce, çocuğunuza hizmet etmek çocuğunuza olan sevgidir.

Çocuklarınıza hizmet etmek için 3 ila 6 yıl feda etmeniz gerekebilir.

Yetişkinler tarafından rahatsız edilmeden ona nispeten bağımsız bir aktivite alanı sağlayın.

Aile oyunlarınızı çocuklarınızla yapabilirsiniz.

Sonra çocuklarınız için iyi bir manevi ürün seçin ve çocukla keyif alın.

Çocuklara kurallar kurmalarına yardımcı olmak, çocuklar için kurallar oluşturmamak şiddettir.Çocuğun tüm yaşamının özelliklerine saygı gösterin ve doğru zamanda uygun yardım yapın.

Sonunda dinlemeyi öğrenin.

Okul eğitimi, çocukların topluma geçmesine izin verir

Okul öğrencilere açık, bağımsız ve özgür bir ortam sağlayabilirse, okul, doğal bir kişinin topluma geçtiği bir yer haline gelir.

Sosyal eğitim, yaşamın inşa ettiği şeyleri sağlamlaştırır.

Sosyal eğitim çocukların değer yönelimini etkiler

Sosyal eğitim, cetvelin politikası ve yasal yönetişimi, sosyal değerler, bazı sosyal inisiyatif, sosyal moda vb.

Örneğin, bir kişinin gerçek, nezaketi ve güzelliği temelde aileden, ardından okullar ve toplum izliyor.

Tüm toplumun değer yönelimi, kişisel değer yönelimini de etkileyecektir.

Aile eğitimine çocuklara özgürlük verilmelidir

Çocuk bağımsız bir bireydir

Tüm yeni yaşam anından itibaren 18 yaşındaydı.

Bunları yapmak zorunda:

0 ila 6 yaş arası bir ben yaratmak istiyor,

6 ila 12 yaş arası yarattığı beni geliştirmek istiyor,

Bunu 12 ila 18 yaş arası inşa etmek istiyor,

18 ila 40 arasında bunu toplumda uygulamak ve beni bir toplumda inşa etmek istiyor.

Hayatı sadece 40 yaşında tamamlandı ve sonunda benimle, tüm dünyayla ve evrenle bağlantı kurabilirdi.

Bu tam bir insanın durumudur.İnsanlar yüz binlerce yıl geçirdiler ve her zaman bu devlete ulaşmadan bu duruma ulaşmak istediler ve bugün bu dönem geliyor.

Neden bu şekilde söylüyorsun?

Bugünün çocukları bir buçuk yaşına kadar büyüdüğü için size zaten “hayır” diyebilirler.

Su içermisin?HAYIR.

Yer misin?HAYIR.

Yatmak?HAYIR.

Sana bir sesle anlatıyor: Sen, sen, ben ben ve ikimiz farklıyız.

Sadece çocuklar kendilerini yarattıklarında dünyayı yaratabilirler

Yüz yıllık bir tarih, insanlar aniden bir medeniyet keşfetti, gerçek medeniyet yaratılabilir ve gerçek demokrasi üretilebilir.

Bir kişinin benlik yoksa, iki eyalet olacaktır.

Biri başkalarını kontrol etmek, diğeri başkalarını takmaktır.

Bu oyunda yüz binlerce yıl geçirdik ve bugün bu oyun, insanlarımızın evrimi nedeniyle yeni bir kilometre daha başlattı.

Bu kilometre: Çocuklar ilk 6 yılda kendi yetenekleriyle bir benlik yaratmalıdır.

Mevcut eğitim, çocukların yaratıcılığını her gün geliştirmekle ilgilidir.

Öğrenmenin bir yolu yok.

Tek bir yol var: Çocuklara kendi başlarına yaratmak için güven.

Böyle bir nedenden ötürü, kendilerini yarattıktan sonra, yaratılış kalitesi bedende sabitlenebilir ve sadece dış dünyayı yaratmayı öğrenebilir.

Ebeveynler çocuklarının yaşam değerini vermelidir

Ebeveynler çocuklarına ne verebilir.

Para değil, statü değil, araba değil, evler değil.

Bunlar toplumun değer sistemleri olduğundan, çocuklar bu toplumdaki insanlar değildir, bu şeylerin önemini bilmiyorlar.

Bir hayatın kendini inşa etmesi gerektiğinde, bu sistem bir yaşam sistemidir.

Yaşam sisteminin ihtiyaç duyduğu şey sevgi, sevgi, dikkat, tanınma, güvenlik duygusu, izin verme ve değerlidir.

Yani ebeveynlerin çocuklarına verebileceği şey yaşam değeri sisteminde bir şeydir.

Çocuklar bedenlerini ve eylemlerini özgürce kontrol ederek haysiyet kazanırlar;

Seçim yeteneğini serbest kullanarak bağımsızlığa sahip olmak isteğinizi alın;

Mantıksız bağımsız çalışma yoluyla ideolojik bağımsızlık elde edin.

Çocukların davranışı, psikolojisi, iradesi ve duyguları dış güçler tarafından egemen olmamalı ve ezilmemelidir ve hiç kimse çocukları bu özgürlükten mahrum edemez.

Çocuklar, fiziksel bağımsızlık elde etmek için vücudun her bir bölümünü hissetmeyi ve vücudun davranışını kavramayı öğrenmek için vücutlarına özgürce hakim olurlar.

Vücudunuzun ve bedenin dışındaki dünyanın bilgeliğini keşfetmek için bedeninizin hakimiyetine güvenerek, psikolojik alanını geliştirmek için bedenin iç yeteneklerini ve keskin hissini geliştirmek için, bu başlangıçtır, başlangıçtır gelecekteki tüm gelişiminin.Bir çocuğa özgürlük ne kadar önemli!

Kaynak: Jincheng Aile Eğitim Derneği